Ascultarea minorului – model de Raport de Constatare

În calitate de psiholog clinician, propun un model de raport de constatare menit să sprijine procesul de audiere a minorilor în context judiciar, aliniindu-se cerințelor Legii nr. 123/2024, care modifică și completează Legea nr. 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului.

Dragi colegi de breaslă, vă invit să explorăm împreună acest model și să colaborăm pentru a îmbunătăți continuu practica noastră profesională!

Vă invit să lăsați în comentarii orice observații, sugestii de completare sau idei de îmbunătățire! Expertiza și experiența voastră sunt extrem de valoroase, iar împreună putem construi un instrument cât mai util și eficient!

Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului
Psiholog: [Nume și Prenume Psiholog]
Data redactării raportului: [Data]
Număr dosar: [Numărul dosarului cauzei]

Raport de Constatare

Cu avizul instituției, subsemnatul, [Nume și Prenume Psiholog], în calitate de psiholog al Direcției Generale de Asistență Socială și Protecția Copilului, am participat la ascultarea/audierea minorului [Nume complet minor], născut la data de [Data nașterii], în cadrul dosarului nr. [Număr dosar] aflat pe rolul instanței [Nume instanță].

Conform prevederilor legale, în conformitate cu art. 140^3 alin. (3) din Legea nr. 123/2024 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 272/2004 privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului, acest raport de constatare a fost întocmit pentru a consemna desfășurarea și concluziile ascultării/audierii minorului cu participarea psihologului.

1. Datele de identificare ale minorului

• Nume și Prenume: [Nume complet]
• Data nașterii: [Data nașterii]
• Locul nașterii: [Locul nașterii]
• Domiciliul: [Adresa completă]

2. Contextul ascultării/audierii

• Data ascultării/audierii: [Data ascultării/audierii]
• Locul desfășurării ascultării/audierii: [Locația exactă]
• Persoane prezente: [Nume complet participanți – judecător, avocați, reprezentanți legali ai minorului, alți martori dacă este cazul]

3. Scopul ascultării/audierii

• Scopul principal al ascultării/audierii minorului a fost acela de a obține informații relevante în legătură cu [specificați, de exemplu: circumstanțele legate de caz, relația cu membrii familiei, perspectiva sa asupra evenimentelor în cauză etc.].

4. Desfășurarea ascultării/audierii

• Ascultarea/audierea s-a desfășurat într-un mediu calm și sigur pentru minor, asigurându-se confidențialitatea și protecția emoțională a acestuia.
• Minorului i s-a explicat clar scopul și procedura ascultării/audierii, folosindu-se un limbaj adecvat vârstei și capacității sale de înțelegere.
• A fost respectată opinia și dreptul minorului de a nu răspunde la întrebări dacă s-a simțit inconfortabil.

5. Observațiile psihologului

• Starea emoțională a minorului: [Descrieți starea emoțională observată la momentul ascultării/audierii: anxietate, teamă, calm, deschidere etc.]
• Comportamentul în timpul ascultării/audierii: [Menționați comportamentul minorului: cooperant, reticent, timid, comunicativ etc.]
• Reacții specifice la întrebările primite: [Descrieți dacă minorul a avut reacții specifice la anumite întrebări: ezitare, răspuns spontan, schimbări de dispoziție etc.]

6. Evaluarea generală și concluzii

• Pe baza interacțiunii cu minorul și a comportamentului acestuia în timpul ascultării/audierii, se poate constata că:
  • Minorul este capabil/incapabil de a oferi declarații coerente și relevante în legătură cu situația supusă ascultării/audierii.
  • Minorul a manifestat dificultăți emoționale observabile în relație cu subiectul discutat, fiind necesare recomandări pentru consiliere psihologică ulterioară / Minorul nu a prezentat semne evidente de stres emoțional.
• Aspecte suplimentare: [Includeți orice detalii care ar putea fi relevante în înțelegerea poziției minorului în acest caz sau în evaluarea necesităților sale emoționale.]

7. Concluzii și recomandări

• Pe baza observațiilor și evaluării din timpul ascultării/audierii, consider că este recomandat ca [Recomandări pentru consiliere psihologică, mediere cu părinții, intervenție socială etc.].
• Notă: În eventualitatea în care se consideră necesar, sugerez efectuarea unei evaluări psihologice mai amănunțite / unei expertize medico-legale/ expertize psihologice.

Data: [Data completării raportului]
Semnătura psihologului:
……………………………………….
[Nume și Prenume Psiholog]
Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului

© 2025 Asociația TraumaZero – Centru pentru Prevenirea Traumelor Copilului și Suport pentru Specialiști. Toate drepturile rezervate. www.victimeledivortului.ro                 Poate fi utilizat doar cu citarea sursei.